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教育品牌托管,系統(tǒng)且專業(yè)的品牌管家!

瑞德文化公司為各類學校、機構度身定制適合其成長、發(fā)展的品牌優(yōu)化方案,系統(tǒng)且專業(yè)的一站式服務,讓您感受尊貴服務的同時,提升屬于您 自己的學校品牌形象。品牌增值也必將大大增強自身的行業(yè)競爭力。

服務:教育理念梳理、辦學理念定位、辦學口號提煉、品牌戰(zhàn)略對策、品牌塑造規(guī)劃

文化引領  理念先行  贏在創(chuàng)新  重在執(zhí)行
教育要發(fā)展理念應先行。商業(yè)社會競爭靠的是品牌,但如果你的品牌不能在消費者心中占有一席之地的話,所有的付出就只能算投入,甚至可能永遠都無法轉化為效益。計劃生育體制及現(xiàn)代生活快節(jié)奏、高壓力導致學齡兒童數(shù)量下降,義務教育也必將面臨市場競爭,教育機構間的競爭更是日趨白熱化。
如何在看似無形的競爭取勝,成了教育管理者不可回避的問題。
北京佳瑞德文化發(fā)展有限公司 整合優(yōu)質資源,將理念戰(zhàn)略定位運用于教育行業(yè),用理性的頭腦、睿智的眼光、開發(fā)的心境協(xié)助學校梳理、整理、提煉獨具個性特色的文化理念,共同開創(chuàng)學校教育的新局面。

服務:品牌視覺識別設計(基礎系統(tǒng)+應用系統(tǒng)+環(huán)境識別系統(tǒng))

學校品牌塑造應立足于教育特質,體現(xiàn)教育本質,以教育理念為核心,設計一套完整的品牌形象體系,其中包含視覺 識別基礎、應用及環(huán)境系統(tǒng)三大部分。基礎系統(tǒng)為整個體系的核心,其中包括校徽、標準字、標準色、輔助圖形、吉 祥物等;應用系統(tǒng)是學校品牌塑造的外延部分,也是形象系統(tǒng)的物化表現(xiàn)。其中包括辦公事務系統(tǒng)、內外宣傳系統(tǒng)、 媒體網絡系統(tǒng)、服飾禮品系統(tǒng)、導視指引系統(tǒng)等;環(huán)境系統(tǒng)則包含文化景觀、班級文化名片、特色功能教室、廊道廳 堂文化等。系統(tǒng)的設計才能塑造完整、統(tǒng)一的學校品牌形象。

服務:品牌文化植入、環(huán)境色彩體系、廊道廳堂文化、功能教室設計、校史展示陳列、櫥窗宣傳規(guī)劃、 主題文化墻、雕塑景觀布局、創(chuàng)意校園提升、校園文化建設旨在營造一個整體的文化氛圍,倡導環(huán)境育 人。

文化建設重在創(chuàng)意、貴在執(zhí)行。它包含物質文化建設、精神文化建設和制度文化建設,多角度、全方位的將為學校的 文化形象外顯物化。其中物質文化建設體現(xiàn)在校園的每個角落,讓環(huán)境參與教育、墻面會說話,傳遞學校文化理念的 核心內容,讓老師、學生形成共同的價值觀和道德體系,健康茁壯成長。通過一個個文化建設點形成完整的文化脈絡 ,凝聚文化、激勵成長,達到文化育人、環(huán)境育人的功效。

服務:校服設計、校服定制、運動服、個性禮品、學習用品

校服是教師、學生精神面貌的集中體現(xiàn),是學校內外流動的風景線。整齊統(tǒng)一的著裝可提升師生的集體榮譽感和主人 翁意識。得體的衣著對樹立良好的形象有重要作用?!岸Y尚往來”禮品是交流感情、傳遞文化的載體。學校特色禮品 在學校對外交流、各類活動慶典中有著重要的作用。具有學校品牌、個性特色的禮品也是學校文化、品牌的集中體現(xiàn)。

服務:創(chuàng)意指導、個性展示、校園藝術景觀、雕塑、主題文化小品

每個人都是藝術家!在校園中將師生的點滴創(chuàng)想展示出來,激發(fā)創(chuàng)意靈感。專業(yè)藝術家參與學校藝術景觀創(chuàng)作,個性定 制各類教學、活動物品。為學生營造一個開發(fā)潛力的藝術空間。

服務:數(shù)字化校園、流媒體制作、數(shù)字化課堂、網站微信多媒體

利用各種媒介手段,將數(shù)字化校園的理念貫穿于學校的方方面面,同時讓品牌形象運用于各類媒體以及對外的宣傳載 體上,擴大品牌覆蓋范圍,加深品牌心智影響。運用新技術手段實現(xiàn)數(shù)字化課堂,讓藝術與科學服務于教學,令課堂 生動飛揚!



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